今日の授業はレクリエーションについてです。
グループにわかれて、レクリエーションを考えました。
うちのグループはジェスチャーゲームです。いいともをヒントに。というかまんまで。
３グループあったんですが、発表の順番を決めるのに「さんずいの漢字」を思いつく限り書くゲームで決めました。お、うちのチームが一番書けた。さんずいゲーム（勝手に命名）終了後に先生が出てこなかった漢字を書いてくれたんですが、先生、「酒」はさんずいじゃないよ。右側の「酉（ひよみのとり）」が部首なんだよ。漢検２級では覚えておくと点数ＵＰだよ。
というわけで、おのおのレクリエーションをしました。まずは、古今東西の、前の言葉も記憶していくゲーム（説明下手）。時計回りなので、最後の人になるほど不利ですが、意外にもみんな記憶力がなくて、３個４個でつまずきました。
次はお名前ゲーム。自分の名前とグループの中の誰かの名前をいい、言われた人は、また自分の名前と誰か別の人の名前を言っていくゲームです。ふふふ、私一度も間違えなかったよ（ムキになるタイプ）。
で、最後にジェスチャーゲームをしました。
途中先生が手品を見せてくれたり（失敗多いけど）、結構楽しい。
先生がドリフの曲の替え歌で体を動かす運動があると言っていたんですが、肝心のドリフの曲が思い出せず、かなり気になってます。なんなんでしょう。
いつもは３時間の授業なんですが、３回目の今回は４時間の授業です。
自分の長所と短所を考えて自己覚知したり、ヘルパー役と利用者役に分かれて、ロールプレイしたり。難しいです。
今回から（次回は違うけど）メインの先生です。バイタリティ溢れる方で、何かを話していてもすぐに違う方向に話がそれてしまいます。なので、すみませんが一体何を聞いたのかというとよくわからないというのが正直な感想。それでいいとは思ってませんが･･･。
もうちょっとヘルパー関連の本を読まないとね。まだ実技についての授業には入ってないけど、あっという間に実習に入るしね。それまでにもうちょっと会話力つけとかないとと思いました。
本日２回目の授業。
介護事例を見て、その問題点とか、どうすれば良かったのかをグループで話し合い、発表しました。
うちのグループは、一人暮らしの高齢者の介護について。
いやもう何が問題なのかわからなくて。難しいです。
介護は相手の立場に立って共感することが最重要です。とにかくコミュニケーション第一。話し合いをしていても、結局そこに立ち返っちゃうんですよね。まあ介護だけに限らず、すべての事柄において、コミュニケーションって大事ですけどね。
そんな中で、相手に共感するにはどうすればいいかということを教えて貰いました。相手の言葉をオウム返しすることだそうです。「○○なんです」と言われれば、「○○なんですね？」と同じ言葉を言い返すと、相手は共感して貰えたと思えるそうなんですよ。心理学だと有名なのかな、これ。実際経験してみないと、共感してもらえたと思えるかどうかわかりませんが、明日にでも使ってみたいと思いますね。
そしてグループホームで暮らす高齢者を撮ったビデオを見ました。
認知症で何に対してもやる気の起きない高齢者でしたが、好きなこと（彼女の場合は着物）をやることで、表情が変わったという話でした。趣味って大事ですよね。やっぱり好きなことをやるのが一番楽しいですもんね。といっても、あんまり趣味がないな。年取っても出来る趣味を持ちたいものです。
ホームヘルパー２級の資格を取ろうと思い立ち、福祉の学校に入学しました。８月９日が入校式で、実質今日が１回目の授業。
ホームヘルパー２級って全部そうなのかはわかりませんが、通信教育（添削問題をマークシートで答えて送るのね）とスクーリング（学校に通うの）と実習（実際に施設とかヘルパーさんに同行訪問するの）を全部こなして取れる資格なんですが、最初入校前に教材一式送られてきます。凶悪な分厚さのが。ええ、勿論半分も目を通してませんとも。
１回目の授業って座学って聞いてたんで、教科書見ながら授業を聞くのかと思ってたんですけど、グループに分かれて話し合いをしました。
まずは自己紹介から。自己紹介について話し合うんですよ。司会・発表者・記録者・タイムキーパーって役割をそれぞれ与えられるんですが、私が当たったのが「司会」。いや無理。何仕切っていいかわかりませんよー。
私のいたグループは男２女２。家族が障害者であったり、ドラッグストアで働いていたり、介護付き老人ホームの経営者であったり。これだけいろんな年齢いろんな人に触れたのは初めての経験なんで、かなり緊張しました。
とりあえず司会なんで、方向性を決めた方がいいかなと思って自己紹介は自分から。職業とヘルパーの資格を取ろうと思った動機を語ってみました。自分からある程度決めた方が後がやりやすいですからね。
本当にいろんな人がいろんな動機を持って集まってます。それだけで目から鱗。
そして、次はグループの名前を決めましょうというお題。４人グループなので、「８月」から連想する言葉を一人３個ずつ出し合って、その中から選びましょうという方式。うちのグループは「チームお盆」になりました（笑）ちなみにお盆は私が出した言葉です。だって８月直球ど真ん中だもの。
そして次は、くじを引いてそこに書かれていることは介護なのかどうかを考える。私が引いたのは「家族の相談にのり、対応する」えー、場合によっては介護だけど、介護でもないような気がする。例えば、家族が障害者であった場合は、出来ないことに対しての手助けは介護って感じがするけど、例えば「帰れないからビデオセットしておいてもらえる？」という頼みだったらどうなのかなーと思ったり。うーむ、難しい。
最後はグループで考える。「ホームヘルパーに必要なものは何か？」
努力・根性・忍耐・体力。
私が出したのは「幅広い知識」かなと。たまにうちの店にもヘルパーさんと一緒に買い物に来られる方いらっしゃるんですけど、何処の店に行けば用が足りるかっていうような、いろんな一般常識（常識じゃない部分もあるかも）を知っておかないといけないと思うんですね。利用者は本当に多種多様で、一人一人個性が違いますし、話はちゃんと聞けないといけない。最終的には、そういうコミュニケーション能力だなという面で落ち着きました。
まあヘルパーに限らず、人間ってそういうコミュニケーションで成り立ってるとは思うんですけどね。
メチャクチャ緊張はしたんですけど、かなり楽しかったです。最後に感想質問を書いてくださいって言われたんですけど、時間の関係上あんまり書けなくて。だから、ブログで書いちゃいました。
今後授業のたびに書いておこうかなと思ってます。後から読み返すと勉強になると思うし。次回の授業は１週間後。それまでに課題を提出しないといけないのはちょっと憂鬱なのですが･･･（だって結構難しい）
